测控技术与仪器专业是以光、机、电、自动控制、计算机等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控，测控技术无处不在。著名科学家钱学森明确指出：“信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术，测量技术是关键和基础”。仪器仪表是科学研究的“先行官”，工业生产的“倍增器”，军事上的“战斗力”。作为智能制造的重要组成部分，高精度、高科技含量、高效率的自动化测量与测试设备的发展和应用是大势所趋。

专业资源与优势

本专业于2008年设立，秉承“注重通识 融入业界”培养理念，十几年来发展迅速，先后被评为江苏省“十二五”高等学校重点专业、江苏省一流本科专业建设点、江苏省卓越工程师教育培养计划2.0建设专业，在2021年通过国际工程教育专业认证。

本专业在校内建有省级电工电子实验教学示范中心、省级先进自动化与测控技术工程实践教育中心，结合地方产业特色，先后与西门子（中国）有限公司、美国国家仪器有限公司、苏州凌创电子系统有限公司等国内外著名企业合作建设了“先进自动化技术联合示范实训中心”、“先进测控技术联合实训中心”、“汽车电子控制技术联合示范实训中心”和“自动化测试技术工程实训中心”等10多个校内工程实践教育中心。校外与20多家企业建立了产教融合实践教育基地，让学生能够接受来自行业最前沿、最先进和最适用的知识学习和实践训练，成为竞争力最强的人。

本专业现拥有苏州凌创电子系统有限公司、江苏特创科技有限公司、儒拉玛特自动化技术(苏州)有限公司、苏州市德智电子有限公司、苏州天准科技股份有限公司等20多家优质稳定的就业基地。

培养特点

本专业面向长三角经济发达地区现代制造业，旨在培养卓越的自动化测控系统设计和集成工程师，主动适应地方经济社会和行业企业转型升级发展的需要，与行业企业共建“先进自动化与测控技术卓越工程师合作教育联盟”，搭建业界深度融入的“中心+基地”校内外工程实践平台，实践“学校培养+企业培养”、四年不断线“3+1”培养模式，校企合作培养面向汽车电子零部件装配与测试装备制造行业的卓越工程师。为了达到这一目标，本专业重视光机电基础，打好专业基础，通过“传感器→信号处理→系统应用”的主线贯穿，保障知识连贯性，面向现代智能装备制造中的自动化测试、控制工程等实际应用需求，培养学生“解决复杂工程问题”能力。

就业前景

本专业是以光、机、电、自动控制、计算机等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，学生在自动控制、测试、电子、计算机、信息处理等方向均有一定的掌握，通过多门课程的综合性实践，具有较强的动手能力，可从事计算机应用、电子信息、计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机硬件和软件等高新技术领域的设计、开发、制造和应用等工作，知识面宽，具有很强的适应能力和广阔的发展空间。由于学生在自动化测试系统开发集成等领域的扎实专业理论基础与工程实践能力强等良好的素质，以及踏实肯干的精神，毕业生走上工作岗位后，适应能力强，表现出较强的发展后劲，深受用人单位的欢迎。近三年，本专业20％左右的学生攻读硕士研究生。

核心课程

微控制器编程基础、电路、模拟电子技术、数字电路与FPGA设计、信号分析与处理、单片机原理与接口技术、传感器原理与检测技术、自动控制原理、误差理论与数据处理、虚拟仪器技术、PLC控制技术、控制电机与应用、控制网络与通信、机器视觉算法与应用、TestStand工业自动化测试管理、柔性测试技术。

电气工程是电能的生产、传输、分配、使用以及电工技术及装备制造等工程领域及学科的统称，无论是工业领域的发电机、变压器、电动机以及自动化装置，还是民用领域的家用电器、消费类电子产品都与电气工程技术息息相关。电气工程及其自动化专业主要培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才，因专业基础扎实电气工程及其自动化专业毕业学生专业扩展能力较强，具有更加灵活的就业选择。

专业优势

    电气工程专业是工科专业中历史最为悠久的专业之一，在我国已有百年的发展历史。当前电气工程专业的发展融合了信息技术、新能源发电、智能配电网技术、现代供配电技术等，多学科交叉融合趋势显著，专业特色主要体现在强电与弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。电气工程及其自动化专业是许多学子进入常熟理工学院首选的热门工科专业，也是学校招生录取分数最高的专业之一。

专业资源

常熟理工学院电气工程专业现有专业实验室20个，实验室面积累计近5000平方米，教学仪器设备投入2000多万元。此外，还建有多个校企合作实训平台，具体包括常熟理工学院---德国西门子公司先进自动化技术联合示范实训中心、常熟理工学院---常熟开关制造有限公司工厂供电实训室、常熟理工学院---河南许继集团供配电技术实验室，昆山巨林---电气控制综合实训室，其中“常熟理工学院-江苏白雪电器股份有限公司工程实践教育中心”为国家级大学生校外实践教育基地。与常熟开关制造有限公司、常熟供电设计公司、苏州未来电器有限公司、昆山华升电路板有限公司、大盛微电科技有限公司等12家企业密切合作，建立稳定的专业实习基地，实践教学条件良好。

培养特点

常熟理工学院电气工程及其自动化专业十分重视学生专业技术应用能力培养，在四年的学习过程中，学生除常规专业理论和实践课程学习外，还有机会参加各级各类学科竞赛，如全国大学生电子竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、机器人竞赛、大学生工业自动化挑战赛、大学生“挑战杯”比赛等。目前该专业学生在各类学科竞赛中获得各级奖励200余项，已形成 “创新实践平台+教师创新团队+学生创新小组”三位一体的第二课堂培养机制。鼓励大学生进驻创新开放平台、校企共建实验平台，建立兴趣小组开展开放式自主实验、科学研究以及各类实践创新活动。

就业前景

江苏省是装备制造产业大省，对电气类专业毕业生需求量巨大，就业前景好。电气工程及其自动化专业毕业生可以到发电公司、电网公司、供电公司、电力工程公司、电气装备公司、自动化设备公司、现代制造业企业等单位从事电气设计、工程安装、技术应用、系统运行、试验分析、工程管理等工作。此外，由于具备良好的专业基础，电气工程及其自动化专业毕业生具备跨专业就业优势，就业面广。对于想继续深造的学生，也有很多机会到国内外高水平大学攻读硕士研究生学位，学院每年有15%左右的学生读研，录取的院校包括同济大学、东南大学等国内一流大学。

核心课程

电路、模拟电子技术、数字电路与FPGA设计、现代电气检测技术、自动控制原理、电力电子技术、运动控制技术、计算机网络与通信、新能源转换与控制技术、电气工程基础、现代电源技术、智能配电网技术、控制电机及应用、控制器编程基础、嵌入式系统、电气控制及PLC技术设计及实践、电工电子实训、大学生电子设计创新训练、专业综合性工程实践。

机器人工程专业是集机器人技术、机械电子、智能控制系统于一体的多学科交叉专业, 本专业毕业生可从事机器人设计与开发、机器人系统集成、机器人智能感知与学习等相关工作。机器人工程是国家重点发展的技术领域，伴随着国家科技创新和高端制造业发展改革的新趋势，我国必将成为全球最大的机器人研发、生产和应用基地。该专业将以全球化的视野，走在智能化、信息化前沿，围绕国家产教融合战略，为苏州、江苏乃至全国的产业转型升级提供高层次、高技能和复合创新型人才。

专业优势

机器人工程专业属于国家新兴专业，是顺应国家建设需求和国际发展趋势而设立的一个新工科专业。当前的机器人工程专业融合了机械设计、先进制造、自动控制、传感检测、人工智能等技术，多学科交叉融合使得机器人工程专业毕业生具有理论扎实、实践能力强、创新精神足的特点。常熟理工学院机器人工程专业一直是我校热门专业，也是我校高就业率专业之一。

专业资源

学院成立了“机器人与机器视觉技术校企合作教育联盟”，面向业界制定人才培养方案，建设贴合工程实际的实践教学平台，实施生产实习、毕业设计和就业的一体化，持续推进工程教育高质量发展，探索工程创新创业人才培养新模式，加快培养一批适应和引领江苏制造强省建设的卓越工程科技人才。校内设有多个机器人智能控制和机器人产线实验室，具备复杂的机器人实操环境，为学生提供了良好的实践和教学环境。校外设有多处国家级大学生实践教育基地、十多处企业联合实习基地。成立了“常理工—海康机器人机器视觉应用研究中心”，为学生提供进入行业领军企业的就业实习通道，并可以获得机器视觉工程师认证，进入机器视觉生态竞争力强。通过参与机器视觉全国大赛，锻炼个人能力，直通就业岗位。与东南大学、上海交大、南京理工大学、浙江大学等多所高校有着良好的合作关系，为学生提供了良好的进一步深造机会。

培养特点

本专业重视理论与实践的结合，通过“理论→实践→理论→实践”的不断更迭，保障了理论与实践的有机结合，针对机器人设计与开发、机器人系统集成、机器人智能感知与学习等实际应用需求，培养学生解决机器人工程方面复杂问题的能力。

目前本专业部分课程已经实现了理论实践一体化的培养模式，将课堂搬进

实训基地，边上课边练习，极大的提高了同学们的学习效率和积极性。本专业鼓励学生利用实训基地和开放平台进行创新创业实践，培养了学生创新精神。

办学成果

本专业教师指导的大学生机器人实验室，2010年至今在 中国机器人大赛暨RoboCup公开赛 、 RoboCom 机器人开发大赛、中国机器人技能大赛、中国工程机器人大赛暨国际公开赛、中国高校智能机器人创意大赛、中国机器人及人工智能大赛、中国教育机器人大赛、中分别取得了冠军十五项、亚军六项、季军六项，一等奖三十多项、二等奖五十多项和三等奖五十项的好成绩。

就业前景

本专业毕业生具有良好的就业前景和众多发展机会，主要从事领域包括：机器人制造、机器人与自动化生产线相结合的工作站、工业自动化控制、运动控制、检测与自动化仪表、智能系统以及信息处理、管理与决策等方面从事相关技术的产品开发、工程设计及控制系统的技术集成与创新、组态、安装、调试、运行维护及经营管理等工作。本专业就业前景有以下三大特点：

(1)岗位需求大

市场机器人工程工业人才供给明显不足，据ABB、发那科、安川等机器人公司提供的数据表明，目前仅苏锡常地区使用工业机器人的企业3000家以上，人才缺口超过20000人。

(2)薪资水平高

根据来自791份样本的统计数据，工业机器人调试工程师的平均水平是6470元，在六千以上的占比60%以上，20%就业者薪资待遇可过万，做系统集成项目的工程师薪资待遇都不低，月薪税后两万+。

(3)职业发展广

工业机器人工程师的职业发展方向明确，按照工业机器人应用工程师、工业机器人集成研发工程师、工业机器人项目工程师路线发展。由于本专业知识交叉性强，毕业生掌握的知识面广，因此成为技术骨干的机会多。

核心课程

工业机器人技术、工业机器人设计与实践、移动机器人设计与实践、机器人控制器设计与编程、机器视觉算法与应用、机器人末端执行器设计与实践、工业机器人离线编程与仿真、ROS机器人程序设计、特种机器人、PLC控制技术理论与实践、电力拖动与运动控制。

自动化专业为国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、教育部“国家卓越工程师教育培养计划”实施专业、“十二五”教育部综合改革试点专业、江苏省品牌专业建设一期项目，江苏省产教融合型品牌专业，2016年在全国同类高校率先通过国际工程教育专业认证。专业培养特色为深度融合的校企联合培养模式和成效显著的学生创新能力培养机制。

专业资源与优势

目前建有国家级大学生校外实践教育基地——常熟理工学院-江苏白雪电器股份有限公司工程实践教育中心、江苏省电工电子实验教学示范中心、江苏省先进自动化与测控技术工程实践教育中心。并与苏州凌创电子系统有限公司、儒拉玛特自动化（苏州）技术有限公司、苏州天准科技股份有限公司等10多家企业建立了“先进自动化与测控技术卓越工程师合作教育联盟”，校企联合培养人才。与SIEMENS、NI等全球业界最有名的公司联合建设工程实训中心，把“PLC编程与自动化系统集成、工业控制软件设计应用和工业机器人集成应用”三项能力作为学生应该掌握的核心能力。

培养特点

本专业立足江苏、面向长三角现代智能制造产业，培养能从事自动化装备、系统定制、设计开发、集成和运维的卓越工程师，主动适应地方经济和企业转型升级发展的需要。通过“先进自动化与测控技术卓越工程师合作教育联盟”，搭建业界深度融入的“中心+基地”校内外工程实践平台，实施产教融合协同育人模式，强化学生“解决复杂工程问题”能力的培养。

就业前景

自动化专业是集控制、计算机、电气、机械等多学科交叉的宽口径工科专业，是当前人工智能等“朝阳产业”中的重要一员，前景好，发展快；自动化专业应用范围广，目前几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关；本专业对于个人发展非常有利，专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多，专业方向课紧跟智能化产业需求，知识面宽，择业面广，具有很强的适应能力和广阔的发展空间。

专业的学习氛围浓厚，每年有25%左右的同学考上研究生，其中不乏有同济大学、东南大学、东北大学、华南理工大学等国内双一流高校。

就业前景良好。大多数同学大三暑假就进入企业实习，主要在高新技术企业从事自动控制设备或智能产线设计、开发、集成、应用与维护。

核心课程

电路、数字电路与FPGA设计、模拟电子技术、信号分析与处理、自动控制原理、控制电机与应用、机器视觉与图像处理、工业以太网、PLC控制技术。

电气工程及其自动化（中外合作办学）是从事电能的产生、传输、转换、控制、存储和利用的工科专业。本专业面向电力系统、轨道交通、电气设备及自动化等相关行业，服务于众多电力及自动化企业，培养能在电力、新能源、智能控制等电气工程领域从事设计制造、技术开发、运行与维护和工程管理等工作的复合应用型工程技术人才。

国际合作办学优势

本专业由我校与德国米特韦达应用技术大学合作开设，通过国际合作办学，引进国外工程专业先进教学经验，使我们的人才培养模式、教学方法、课程设置等与国际标准接轨。我们培养出的学生将更符合国际通行的标准，他们的能力将更容易获得国际承认。

合作办学采用国内、国外联合培养，符合条件的学生本科第四年在国外完成。这对于他们来说是一次良好的个人经历，不仅能有机会在国外学习、提升专业能力，还能开拓国际视野、获得文化交流的机会。除此之外，对于大部分学生，一年多的国外学习生活能帮助他们熟练掌握一门外语。经过中外双方联合培养的毕业生，无论在德国就业还是选择回国就业，都有非常强的竞争力。

本项目最大的优势，在于学生在通过培养方案要求的全部课程后，可以拿到中德两个国家认可的本科学位，可以直接在德国申请硕士研究生入学，免考入学且两年学制。通过本项目中德两所高校的培养，同学们都有机会进入慕尼黑工大、卡鲁理工学院、柏林工大、纽伦堡大学等世界级名校，目前毕业生读研率高达78%。

另外，本项目的课程设置经中德双方共同协商确定，受到德国高校广泛认可。国内院校（包括985、211高校）毕业的学生如申请德国读研，通常需要补修相应课程，而经本合作项目出国毕业的学生，因为本科课程设置合理，无需补修或仅需补修少量学分。同时，本科阶段在德国的学习经历，使同学们比国内其他高校毕业后出国读研的学生在学习上更加从容，更加高效。本项目能够给学生提供一个更好的深造平台，使学生实现自身价值的提高和个人能力的突破，成就国际化复合型人才成长目标。

合作学校

米特韦达应用技术大学是我国教育部认可的德国公办高校，该校始建于1867年，是一所以理工为主的综合性大学，有6大院系，22个专业及13个职业培训专业，学校设有功能齐全的相关研究机构和实验室，目前在校生6000人左右。米特韦达应用技术大学的电气工程、机电一体化等专业在德国名列前茅，有硕士、博士授予权。与我校合作的专业属于电子信息工程系，有21名教授，20名科学工作人员和实验室工程师。该系设有多个重要研究机构，向师生提供最先进的设备和实验室，研究重点包括机器人制造技术、自动化技术中的耦合、无线高智能传感网络系统等。

学制

本专业采用3+1.5学制，在国内学习三年且通过语言测试（德语）的同学，即可赴德国完成剩余1.5年的培养，最终考核合格后获得我校的毕业证书、学士学位证书和德方大学的学位证书。如果学生选择不出国，在完成我校培养方案要求的所有课程之后，经考核合格可获得我校的毕业证书和学士学位证书。

实践能力培养

   为了有效提高学生的动手能力，增加学生的工程实践经验，本专业提供了丰富的实验、实践课程，经本专业培养的学生不仅懂理论，动手能力也很强。同时，国外的学习过程中，学生可获得例如西门子公司等世界知名企业的实习机会。

    办学成果

本专业从2013年开始招生，截至2023年12月，共有309名学生赴德国读书。获得外方学位总计201人，其中155人读研，毕业生读研率高达77.1%。从研究生院校来看，103人进入德国TU9高校（慕尼黑工大、卡鲁理工学院、亚琛工大、柏林工大、斯图加特大学等德国9所工业高校联盟），22人进入纽伦堡大学、乌尔姆大学等优质工科大学。经过本项目培养的学生，深造比例和研究生录取大学层次都非常高，学生无论从专业能力到整体素质都得到了很大的提高。

就业前景

随着地方区域经济增长和发展的需要，企业对电气专业毕业生的需求大大增加，本专业毕业生就业面非常广。此外，电厂、电网系统还有大量岗位是专门面向电气专业的。再者，本专业的国际合作办学方式，使得学生有留学经历，又能较强的德语交流能力，具有丰富的国际交流经验，本专业毕业生受到诸多跨国公司、中外合资公司的青睐，每年都有毕业生进入通快、儒拉玛特等优质德资企业工作，以及华电、三新等国家电力企业，实现了毕业生充分、高质量就业，发展前景好。

核心课程

PLC控制技术、电机与拖动、电力电子技术、能源与自动化技术、自动化与信息技术、运动控制系统。

    随着德国工业4.0和中国制造2025的提出，“机器人替代人工”是未来工业制造领域十分重要和必然的发展趋势。在此背景下，以机器人技术为代表的人工智能相关技术正在飞速发展，具备相关技术的高层次技术人才具备良好的就业前景。专业设置结合人才发展和技术前沿，致力于培养兼具强大的专业能力、良好的国际沟通能力和远阔的国际视野的高端复合型技术人才，融合中美最先进的教育教学理念和工程技术实践体系，打造华东乃至中国高校本科专业一流标杆品牌。

   专业特色：

本专业设置结合人才发展和技术前沿，致力于培养兼具强大的专业能力、良好的国际沟通能力和远阔的国际视野的高端复合型技术人才，融合中美最先进的教育教学理念和工程技术实践体系，打造华东乃至中国高校应用型本科专业一流标杆品牌。

专业能力：以机器人功能模块化设计为基础、以机器视觉为智能识别和检测技术，以ROS系统为思维框架和控制系统，实现工业机器人智能集成控制，学习美国的先进工程技术，体验开放式教学氛围，可获中美大学双学士学位；

国际沟通：采用双语教学和中外联合培养，学生能够用英语日常沟通和专业知识交流，学生经过两年赴美学习，在独立能力、眼界、英语表达能力、学历水平均得到很大提升，同时可以领略不通风民俗文化，为学生建立更加全面的世界观、人生观和价值观；

国际视野：通过赴美学习，全面融合培养学生的独立生活能力、社会沟通能力以及工程专业能力，中外融合教育让学生在激烈竞争中占据优势，为学生未来职业提供更多选择机会。

    合作学校

合作院校“南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校”位于美国南伊利诺伊州，伊利诺伊州（Illinois）位于美国中西部，北接威斯康星州，东北濒密歇根湖，东界印第安纳州，东南邻肯塔基州，西隔密西西比河与密苏里州和艾奥瓦州相望。该州别名“内陆帝国” (The Inland Empire)或“草原之州” ，自然风景十分秀美。

圣路易斯自然风景

美国南伊利诺伊州的明星球队们

爱德华兹维尔分校（SIUE）校园所在的圣路易斯是个人与自然和谐相处的地方。SIUE大学是一所全美认可的大学，为学生提供高质量的、易承付的高等教育，为他们职业生涯中取得成功做好准备。SIUE开设了100多个本科和70个研究生学位项目。学校的学术项目已获至少35个机构完全认可，其中包括ABET对于工程和计算机科学的认证，以及AACSB对于商业和会计专业的认证。 在2017年美国新闻和世界报道连续14年将SIUE评为中西部最好的区域性大学。该校在该类型评选的公立大学中名列第13位。同时被国家科学基金会评为中西部最具发展潜力的研究性学校。该校的教授团队也广受国家和国际范围的高度认可。工程和计算机专业获美国工程与技术鉴定委员会(ABET)认证商业和会计专业获美国国际商学院联合会（AACSB）认证。该校学术成就、教育质量、多元校园文化、经济影响享有盛誉；《美国新闻和世界报道周刊》连续15年将该校列为美国中西部最好的大学之一，同时也是中西部地区排名前15的最佳公立大学；被美国全国安全理事会评价为全美最安全的学校之一，排名全美第11位。

校园与工程学院

   2023年，作为国内中美合作教育先行先试标杆本科高校，常熟理工学院为创新国际化人才培养模式，推进中美省州大学高水平科研合作和国际产学研用合作，成功举办中美省州大学产教融合发展论坛，中美智能制造产业学院签约成立。

中美省州大学产教融合发展论坛   中美智能制造产业学院

学制

国外学习方向分为三个学段，第一学段3个学期在国内学习，第二学段4个学期在国外学习，第三学段1个学期回国学习。

就业前景

本专业培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有道德文化素质和社会责任感，具有较强综合职业能力的高素质复合应用型专门人才。注重培养学生的英语沟通能力，融入美国文化，能够流利日常交流。本专业学生毕业后，能够在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或重要管理岗位工作。自2018年开始招生以来，已经累计录取93名学生，本专业中美双学位学生中硕士录取比例为100%，其中多名学生被世界大学排名第7名（2022U.S. News）的华盛顿大学录取。

核心课程

机械设计基础、自动控制原理、PLC原理与应用、工业机器人控制系统、工业机器人计算机编程、机器人传感器技术及应用、工业机器人系统集成技术、工业机器人仿真技术、计算机视觉。